PROLETRAMENTO MATEMÁTICA VIRADOURO 2013

ESPAÇO DEDICADO A POSTAGENS DE TRABALHOS RELATVOS AO PROLETRAMENTO DE MATEMÁTICA DO MUNICÍPIO DE VIRADOURO - SP


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FASCÍCULO 04- Avaliação grupal

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1 FASCÍCULO 04- Avaliação grupal em Ter Maio 22, 2012 12:39 pm

Em relação ao tema "fração", que pontos merecem destaques (por trazerem desafios, dificuldades, boas ideias ou sugestões inovadoras).

Umas das boas ideias para se trabalhar fração é sempre darmos exemplos com a realidade dos alunos. Como explicar com pedaços de: bolos, pizzas, chocolates, pois conseguimos resgatar os conhecimentos cognitivos das crianças dentro de suas realidades.
Nas dificuldades apresentadas no dia a dia.
Ex: Não usar o m.m.c para somar ou subtrair frações.
Os desafios são: saber trabalhar as vírgulas nos lugares adequados, pois se a crianças tiver a lateralidade cruzada, como trabalhar para que ela consiga (saiba) onde acrescentar a vírgula na fração decimal.


Mara
Marisa
Sabrina
Sandra

PARECER DO TUTOR


OLá Meninas,

Desde o momento em que vocês levantaram essa questão em sala, comecei a pesquisar sobre o assunto. Confesso qua ainda não encontrei nada específico sobre a questão no que tange particuçarmente a aprendisagem de matemática, mas encontrei um blog de uma terapeuta ocupacional recomendávcel: http://johannaterapeutaocupacional.blogspot.com.br/2009/09/lateralidade-cruzada-ou-ambidestra.html

Manoel Brandão

Ver perfil do usuário http://sabrina_gb@hotmail.com

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